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教育名言類題目答題指導

來源:教師招聘網  時間:2019-12-17 15:11:21

向日葵影视免费下载在教師招聘結構化面試中,會考查考生對教育名言的理解。考生的回答,可以反映出考生對教育理念的理解是否準確,對教育教學工作的認識是否深刻,對教育教學知識的掌握是否豐富。對于這類題目,考生不可小覷,要提高重視。那么,具體如何作答教育名言類的題目,下面給出具體的示例,并為各位考生總結出回答要點。

第一題:

你怎樣理解“沒有愛,就沒有教育”這句話?

【參考答案】

向日葵影视免费下载教師的工作是教書育人的工作,是引導學生全面發展的工作,同時還要呵護學生的健康成長,這些工作都要以關愛為前提,否則,教師的工作就失去了本來的意義

愛是一切的基礎,是學生的保護傘。沒有愛就不能談教育。陶行知先生說:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這正是無私奉獻愛心的典范。教師從事任何教學活動的先決條件就是要有愛!只有用一顆博愛的心設身處地地站在學生的角度思考問題,才能使一切困難迎刃而解。

當然,僅僅有一顆博愛的心,對一名教師來講還不夠,還要具有專業素養。當教師用博愛的心去接近學生,了解學生之后,就會發現沒有永遠頭腦愚鈍學不會的“笨”學生,只有沒有興趣學習、不愿學習的“懶”學生。而教師要做的就是依托愛心,使用科學的方法,調動學生的學習興趣,使“懶”變為“勤”。

在以后的工作中,我會時刻提醒自己,用這句話勉勵自己。所有的學生,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的,還是家庭條件差的,無論是安靜聽話還是調皮搗蛋的,我都會一視同仁,關愛每個學生。著名瑞士教育家說過這樣一段話,我至今想起仍頗為感動,他說:“從早到晚我一直生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛注視他們的眼睛,我隨他們流淚而流淚,我隨他們微笑而微笑。”美好的人生是為愛所喚起的,并為知識所引導的,從這一角度,美好人生的開始掌握在我們教師手中。

第二題:

你怎樣理解“教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。”這句話?

【參考答案】

向日葵影视免费下载把水注滿,可以理解為填鴨式教學,學生被動地進行學習;點燃火焰,可以看成是調動學生的主觀能動性,調動學生的學習興趣,讓學習的過程不再是枯燥被動的,而是充滿活力和求知欲望的,就像火焰一般熊熊熱烈。

新課改的教師觀要求教師應該是學生學習和發展的促進者。教師應該把激發學生學習動機、指導學生學習方法、培養學生自主學習能力作為主要目標。在教學過程中應該注重調動學生的學習積極性,培養學生的學習興趣,激發學生的創造潛能,使學生變被動為主動,變被動學習為好學、樂學。但是現在的很多學校和老師,在升學率的重壓之下,一味地對學生進行填鴨式教學,使很多學生成為考試機器。

因此,在教學過程中教師要秉承學生為主體、教師為引導者的教學理念,燃起學生的學習興趣。讓學生變被動為主動,調動學生的積極性,使學生真正成為好學者和樂學者,不斷提升自己,成為國家的棟梁。

通過上面的例題能夠看出來,在回答這類題目時,可以注意以下幾點:

1.在作答的方向上,要對名言有準確的解讀,抓住教育名言背后的深層次含義。

2.在作答的結構上,可以先總體概述,再展開分述,最后總結提升。

3.在作答的內容上,既可以結合教育學知識展開說明,也可以引用名人名言抒發內心的想法。

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(責任編輯:麥瀠丹)

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